职业教育与培训的目标是获取职业技能
职业培训以直接培养和提高职业技能为目的，使劳动二道区癫痫病哪个医院好者能够掌握特定行业或工作岗位的基础知识、实用知识和技能技巧，从而成为一个熟练的职业操作者。职业培训是受培训者在普通教育基础上直接以就业和与就业相关的职业技能获取为目标的专门化教育。与普通教育相比，它并不强调对国民素质予以普遍提癫痫病很好医院高，而是强调儿童癫痫的治疗方子是什么对社会某种现实需要的满足。
职业教育与培训的对象主要是由就业经历或正在等待就业的劳动者
职业教育和培训仅仅以社会劳动者为培训对象，包括已经就业和要求就业的劳动者。职业培训不具有义务教育性质，除法律对特殊岗位另有规定外，是否参加职业培训北京专业癫痫医院取决于劳动者本人的意思。因为从根本上来讲，接受职业培训是劳动者受教育权的体现，而非义务。
职业教育与培训的方式和内容灵活多变，以技能训练为主
职业教育与培训依据目标行业或工作岗位的要求进行有针对性的教育和训练，强调干什么学什么，缺什么补什么。职业教育和培训不仅包含学习教育形式，还大量表现为诸如学徒培训、短期专题培训、学历或证书培训等形式。劳动者在接受职业教育和培训时，还可采取脱产、半脱产、业余等多种学习方式。
职业教育与培训的速成性
相对于普通教育而言，职业培训培训人才的周期短、见效快，具有速成性。职业培训的教学计划、课程设置、教学方法等都要体现速成的要求。但不能只以时间短来衡量速成性，还需同时注意培训的有效性，把时间短和效果好有机地统一起来。